直笛發表會

每一年的聖誕節前後新社國小直笛發表大會就即將開始

從三年級到六年級的孩子們

會將這一年內的練習成果展現給大家看

除了有直笛的吹奏演出

還會加入學校社團的表演

整個下午，新社國小彷彿一個音樂饗宴

每個老師、家長和孩子們都沈浸在樂音中

在美玲老師的帶領下，樂隊的孩子們為我們演奏出優美的樂曲

除了有樂隊的演出外

這一次班上代表學校去參加客語童謠獲得冠軍的孩子們

也為全校的孩子帶來演出

孩子們純真的歌聲和舞蹈真的很棒喔！！！

緊接著就是各班上台展現成果了

本班的表演曲目為"捉泥鰍"

為了這次的演出，孩子們連下課時間都不放過的練習

只希望能夠有一場完美的表演

（話說前一天的日記，很多人都寫到自己很緊張呢！！！）

這群孩子真的很讓人引以為榮呢！！！

雖然為了這個直笛發表花費了許多事前的準備時間

可是，看到孩子們表演完後十分有成就感的表情

就會覺得事前的努力都值得了！！！

靜思語圓緣活動

每個月一次的靜思語活動
在大愛媽媽的故事中
孩子們逐漸陶冶自己的品行
很感謝辛苦的大愛媽媽、爸爸們
一大早就來說故事給孩子們聽
今天是圓緣
相信我們圓滿的緣分一定可以持續下去的

兩兄弟課文圖畫創作

國語第十一課課文為兩兄弟的故事
平時我們會利用心智圖來整理課文的重點內容
但因為這是一篇故事
所以我想著讓孩子們創作漫畫的方式
畫出課文的內容
以下是課文

因為平常孩子們就有圖畫創作的經驗

所以這次的作品還不錯呢!!

每個孩子都有自己的想法

看起來個個都是小小漫畫家喔

八百公尺路跑

今天是路跑日
孩子們一大早聽到消息後就顯得躍躍欲試
看看最上方的照片就知道他們有多期待大顯身手了

當哨音響起
孩子們本想一股腦的往前衝
但礙於天氣變冷
為了讓孩子們有足夠的熱身
於是第一圈的操場要求孩子們先慢慢跑

待離開操場後
孩子們一聽見可以自行跑
有些人就已經衝的不見人影了
只留下老師我一個人在後面望著他們的背影(ㄟ.....也體諒一下老人家好嗎?)
但是老師我當然有魔法
咻的一下順間移動到他們會經過的路線等待他們(其實是抄捷徑啦)

然後，老師我又立刻奔回終點處(實在有點累)

看到孩子們開心回到終點的笑容

一切都值得了!!!

這次的路跑是跑校園一圈
學校其實挺大的
但孩子們都跑的完
給他們拍拍手!!!!

教學～數學課三角形聯想

這單元的數學來到了三角形
生活中有許多三角形
希望孩子們除了數學上的知識外
還能活用於生活上
正好前陣子有每年一次的聯想畫比賽
於是就想到讓孩子們試著將三角形聯想生活中的物品
我設計了一張滿是三角形的學習單
告訴孩子們可以將紙張任意翻轉
發揮無比的想像力
讓原本平淡無其的三角形
有了不同的樣貌
現在就來看看孩子們的作品吧！！！

飛行員和印地安人的房子真有趣

超人的褲子和小花眼藥水嗎？

貓戰士～～這是在暗示老師要再購入書籍嗎？

下面那一大片綠綠的～～別懷疑～～是"外星人"無誤（只是都敏俊不是應該很帥的嗎？）

恭喜客語合唱比賽獲得全市第三名喔!!!

練習了許久的合唱比賽

就在星期五孩子們出發了!!

我知道孩子們既緊張又期待

雖然合唱團裡一起唱歌的孩子們不少

可是到了真的要上台表演的前一刻

還是忍不住深呼吸
孩子出發前留下的倩影
他們很可愛的堅持要比"讚"
因為他們說"比了耶會得第二名喔"
這樣純真的孩子唱出來的歌聲
如何能不感動人心呢?
果然，在強敵環繞的全市比賽裡
孩子們獲得了第三名
真的應該用力的為他們鼓掌!!!!

這次的比賽對孩子而言是一個不錯的經驗
相信孩子們從中都能有所成長
身為這群孩子的老師
我以他們為榮!!!

期中考班刊

恭賀！！！客語童謠第一名！！！

比賽這一天，孩子們既興奮又緊張
穿上舞衣、化上妝
一個個都城了可愛的客家小童了^^
練習了好幾個星期終於要在這天展現
出發前～～去幫孩子們拍個照留戀
無論如何，孩子們都很盡力在練習
身為老師的我無法陪伴他們到現場
抱抱孩子們給予我的支持與鼓勵還是要的

中午，孩子們開心的回到教室
大聲的告訴我
他們得到了第一名
這對孩子們而言真的是莫大的鼓勵
我在孩子們的眼裡看見了開心外
還有逐漸產生的自信

很感謝古老師辛苦的訓練他們
除了客語練習外還要加上動作的教導
讓這些孩子們有機會參與這樣的演出

親愛的孩子們
希望這次的經驗會永遠在你們的回憶中喔^^

分享給親愛的爸爸、媽媽們

Family  inspires  infinite  possibilities  for  learning
家庭會激發孩子學習的無限可能

不要輕忽自己對孩子的影響
因為～～～每個父母都是孩子最重視的人

打疫苗囉~~~

孩子們最害怕的日子到了!!
一早來，就有孩子跑來問我
「老師，請問今天要打疫苗嗎？」
老師我總是一抹微笑帶過
於是，孩子們又更緊張了

終於到了打疫苗的時候
新社衛生所請了一位和藹的醫生伯伯來幫忙大家檢查
學校也請了許多的愛心媽媽們來協助幫忙
很快地便完成了這項工作

孩子們剛開始坐到椅子上時
每個人的臉都很緊張
等到打完針的那一剎那
好多人都一臉疑惑
「不痛耶!!!!」有幾個孩子冒出了這句話令我失笑
孩子啊！打針就是自己嚇自己的成分大呀

謝謝愛心媽媽來幫忙量體溫

老師，我真的好怕阿！

是有沒有痛成這樣????

阿姨，我可以不要打嗎？

泰山崩於前依舊不改其色的孩子

阿姨，小力ㄧ點拉

女生似乎比較鎮定耶

還能微笑地讓阿姨打完

別怕別怕！一下子就結束了！

其實「一點都不痛」的孩子

客語童謠練習

班上有幾位孩子參加了客語童謠的比賽
特地利用半天課程的下午留在學校練習
看著他們天真的笑臉和活潑的動作
不禁會心一笑
這麼可愛的孩子
相信一定可以獲得評審的青睞的

成語創意2

這星期讓孩子們再次畫了圖畫成語
早上要上班前我就充滿期待
不知道孩子們會有什麼樣的創意出現呢？
果然～～今天每本聯絡簿都讓我會心一笑

 

 

我覺得一"砍"兩"段"比較符合耶

互相嚇對方也能樂此不疲～～果然是孩子

原來這叫做"五顏六色"（老師心中：這裡只有五種顏色耶）

把整個故事都畫出來了呢！真厲害

雖然下筆簡單卻是傳神阿

真的被抓包了！！！！

這種題目還"一知半解"～～難怪老師要生氣了

 

四個不同的成語創作～～好有才華的孩子！！

 

孩子們看世界的角度真的和我們不同

各位看官們，您們同意嗎？



 

 

分享~作文欣賞

到博物館看恐龍       博凱

        校外教學終於到了，我和弟弟準備齊全的來到學校，看到好幾部的遊覽車，真是壯觀啊！
        我們坐上遊覽車往博物館出發，經過崎嶇的道路，就像一隻毛毛蟲緩慢地爬阿爬。窗外連綿的山群，就像是大地的城堡。到達目的後下了車，一陣陣冷風吹過來，凍得我直發抖。
        一進博物館，就聽見「吼！吼！吼！」的聲音，我東張西望的四處看，只見處處黑影晃動，仔細一看原來是恐龍的黑影，導遊說那黑黑的影子是暴龍和暴龍在搶食物，就像我和弟弟打架的動作呢！我還看到了三角龍的動作，彷彿要把我刺飛一樣。中午時，我的肚子已經飢腸轆轆，說好吃麥當勞，尖叫聲此起彼落，大家都吃得津津有味。吃飽後，我們又繼續參觀各式各樣的恐龍。
        要回去學校了，我們跟博物館告別，這次的校外教學，有千變萬化的恐龍，真是令人回味無窮。

到塔塔加看神木      詠涵

        假日，我們全家要到美景多多的塔塔加看神木與銀河，要探訪大自然，認識那座美麗的高山，並拜訪那高大雄偉的神木。
        在睡夢中，聽到了家人的呼叫聲，抬頭看了看時鐘，已經上午八點多了！今天是要到塔塔加遊玩的日子。到了山上，因為天氣寒冷，衣服單薄，所以我們冷得一直發抖。
        一路上，我們一直都在走路，沿路漂亮的風景，擁擠的人潮，成群的小動物，讓人覺得十分熱鬧。路邊樹上的葉縫透出了一道道的光束，像是仙女下凡的前兆真是美麗。突然，路旁傳來「吱吱吱」的叫聲，原來是松鼠啊！小松鼠爬上爬下的那棵樹，像是小動物們的觀景台，又向行人的涼亭，更像小鳥們開的民宿。不久之後，我們終於到達神木「夫妻樹」，有許多人在那兒拍照呢！只可惜，到了晚上還是沒有看到銀河，於是我們就一起回家去了。
        這次美好的旅程，會永遠留在我的心中，雖然沒有看到銀河，但一整天下來我還是過得很快樂，希望有機會還能再去塔塔加看神木。

分享~~成語圖文創意

每天的聯絡簿日記
大概是孩子們最頭痛的一項作業了
偶爾，老師也會突發奇想的出些怪題目
昨日的聯絡簿上就寫「圖文日記~成語創意」
因為只有半天的時間所以來不及和孩子們解釋怎麼做
不過我發現，原來不解釋
孩子們反而創意無限呢!!!

交頭接耳VS考試作弊????

猜得出嗎？答案是「五花八門」

好真實的「一毛不拔」

幫「打草驚蛇」畫了一篇故事呢!!

有時候，真的幫孩子們顧慮太多

反而局限了孩子們的想像力

下次日記，鬼靈精怪的老師我

又要出什麼題目好呢？

介紹一本好書

推動閱讀真的不是一件容易的事

尤其是在一群沒有什麼看書經驗的孩子們身上

三年級時，孩子們真的不愛看書

總是要三催四請外加威脅誘惑才願意讓空蕩蕩的桌子上多了一本書

教室裡有著幾百本的書

可是孩子們拿的總是那幾本

一本書重複看了許多次

也不願意打開其他的視野

接觸其他的書籍

雖然平常老師我三不五時會用有趣的方式介紹書籍

也是進步有限

苦惱許久，終於前陣子在網路上看到有位老師分享的方法

決定嘗試看看，希望孩子們可以因此打開心胸

首先是簡單的介紹單

因為每個星期都要做

為了節能減碳做環保

我將其護貝，讓孩子以白板筆書寫

以求可以重複使用

孩子完成介紹單以後

接下來就是分組介紹書籍了

班上有30位孩子，分成10組，每組3人

介紹時10組孩子同時開始

每個人大約1~2分鐘的時間

可以按照自己的介紹單念

也可以用自己的方式介紹

有書的人更歡迎拿著書籍吸引同學的興趣

就算是照唸也沒關係

三人一組輪流介紹發表

每個人都很認真在聽別人分享喔

大約5分鐘的時間後

我請巡視時發現各組說得不錯的同學上台介紹他的書籍

透過觀摩好的同學的分享

除了讓孩子可以認識更多不同的書籍外

也可以引起不同孩子們的共鳴

更重要的是，在觀摩了其他的同學後

相信孩子們在分享上一定會慢慢進步

孩子們上台說明的都十分清楚呢

今天是第一次的練習

孩子們參與的比想像中的好

結束後也聽見許多孩子在討論書籍的名稱

有的動作快的孩子甚至已經在借閱了呢

持之以恆下去

希望四乙的孩子們都能成為愛看書的氣質寶貝喔